「未來編程小專家」
人工智能創意奇趣體驗課
大灣區教育創新研究院為幫助港深跨境學童激發科學興趣、培養編程技能，主辦了“未來編程小專家”人工智能創意奇趣體驗課公益活動。是次編程公益課於2023年4月14日在深圳市南山區正式開講，來自中國香港12所小學的17名跨境學童參與其中，是粵港澳大灣區首個編程知識普及類公益活動。
「深港學生」或「跨境學童」是指擁有香港永久居民身份、平日在港校讀書，但在深圳居住和生活、需要往返通關的學生群體。目前在讀的跨境學童共約27,000名，他們通常在上學日完成課業後，便要通勤回家。漫漫路途導致很多學生鮮少有機會參與到香港學校的課外活動中。如今數字科學技術發展迅速，編程與信息思維（Computer Thinking）的相關技能越來越重要，而這些領域的啓蒙逐漸被納入學校課內外範疇，成爲教育壹大新重點，許多香港中小學正在積極推進相關課外活動。
爲幫助跨境學童培養編程方面的興趣，同時爲積極響應《粵港澳大灣區發展規劃綱要》 中推動區內教育合作發展，加強教育交流，相互促進，支持合作辦學，聯合共建優勢學科等倡議，大灣區教育創新研究院發起並聯合深圳點貓科技有限公司、香港國際社會服務社(ISSHK)旗下跨境學童服務中心共同舉辦此次公益課程。旨在為深圳跨境學子提供人工智能及編程體驗課，激發學生們對新興科學技術的興趣、了解計算機編程基礎知識、鍛煉邏輯思維能力，從而提高學生們的數字科學素養（Digital Literacy），為今後的更高層次學習奠定基礎，同時豐富課余生活、加增社會化活動。
活動現場，點貓科技的資深講師以火箭發射升空爲鋪墊，通過生動有趣的課程案例，向17位跨境學童科普圖形化編程工具的使用以及基礎編程知識，課程內容涉及遊戲創意編程和物理知識，將編程更簡潔、生動地展現在學生面前，激發學生對於編程設計的愛好，發掘計算機和創新思維的潛力。
在課堂的最后，學生們完成了該課程的學習評估問卷。其中，94%的學生表示將來如果有機會，非常願意繼續學習編程課程。88%的學生表示在老師的指導下，有信心學好編程課程。
編程教育是未來數字社會和人工智能時代的基礎性教育，也為自主創新、科技强國起到重要推動作用。通過為跨境學童提供人工智能及編程體驗課程，促進香港內地學生交流與合作，讓跨境學童觸及AI等新興科技，為跨境學童通向未來世界保駕護航。在智能化時代背景下，計算機科學和人工智能技術已經成為了各個領域的關鍵技術，此次為跨境學童組織人工智能編程體驗課，希望幫助學生們了解和掌握計算機編程技能，提高學生們的信息科學知識和創新能力，這對於香港乃至大灣區的科技和創新發展具有重要意義。
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